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Des espaces géopolitiques en tension - D'une recherche "sur" à une recherche "en action"

Résumé : Tout au long de cet article, les chercheurs s’efforcent de décrire les différentes étapes d’une étude engagée auprès de deux populations : les directeurs de collège ou de lycée, et les personnels chargés d’accompagner ces managers. Tous ces professionnels appartiennent à des espaces différents : les uns dirigent leur établissement ; les autres font partie de l’autorité de tutelle dont l’une des attributions consiste à nommer les dirigeants des différentes structures. Tous ces interlocuteurs de terrain furent dès le début associés à cette recherche. Chacun, de la place où il se trouvait, a pu faire entendre une voix bien singulière. C’est au croisement de ces récits que les chercheurs ont pu décrire cette rencontre parfois frontale entre différents « continents ». Le fait de pouvoir le dire a permis aux acteurs de s’engager dans un processus de transformation.
Type de document :
Article dans une revue
Liste complète des métadonnées

https://hal-uco.archives-ouvertes.fr/hal-03610819
Contributeur : Karine Coutant Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : mercredi 16 mars 2022 - 16:19:57
Dernière modification le : lundi 21 mars 2022 - 17:44:50

Identifiants

  • HAL Id : hal-03610819, version 1

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Citation

Ségolène Le Mouillour, Jacques Legal. Des espaces géopolitiques en tension - D'une recherche "sur" à une recherche "en action". Éducation permanente, Arcueil : Éducation permanente, 2020, Croisement des savoirs et recherches coopératives. ⟨hal-03610819⟩

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