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Chapitre d'ouvrage
Evaluer, c'est mesurer les progrès des élèves
Sophie Joffredo-Le Brun
1
Murielle Gerin
2
Carole Le Hénaff
Dominique Forest
2
Guylène Motais-Louvel
Sophie Joffredo-Le Brun 1
Auteur
Murielle Gerin 2
Auteur
Carole Le Hénaff
Auteur
Dominique Forest 2
Auteur IdHAL : dominique-forest ORCID : https://orcid.org/0000-0002-6328-566X
Guylène Motais-Louvel
Auteur
1
LIRFE - Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche sur les questions vives en Formation et en Education (Université catholique de l'Ouest - 3 place André Leroy - BP 10808 - 49008 ANGERS Cedex 1 - France)
- UCO - Université Catholique de l'Ouest (Université catholique de l'Ouest 3 place André Leroy BP 10808 49008 ANGERS Cedex 1 - France)
2
CREAD EA 3875 - Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique (153 av St Malo. CS 54310. 35043 RENNES CEDEX - France)
- UBO - Université de Brest (Université de Bretagne Occidentale - 3 Rue des Archives 29238, Brest - France)
- UR2 - Université de Rennes 2 : EA 3875 (Place du recteur Henri Le Moal - CS 24307 - 35043 Rennes cedex - France)
- UNIV-RENNES - Université de Rennes (France)
- IBSHS - Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (20 rue Duquesne, CS 93837 29238 Brest Cedex 3 - France)
- UBO - Université de Brest (Université de Bretagne Occidentale - 3 Rue des Archives 29238, Brest - France)
Type de document :
Chapitre d'ouvrage
Domaine :
Liste complète des métadonnées
https://hal-uco.archives-ouvertes.fr/hal-03611409
Contributeur : Karine Coutant Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : jeudi 17 mars 2022 - 10:29:05
Dernière modification le : samedi 19 mars 2022 - 03:16:35
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Dernière modification le : samedi 19 mars 2022 - 03:16:35
Identifiants
- HAL Id : hal-03611409, version 1
Collections
UCO | UCO-EDUCATION-LIRFE | TICE | UR2-HB | UNIV-BREST | UNAM | UNIV-RENNES2 | IBSHS | CREAD | UNIV-RENNES
Citation
Sophie Joffredo-Le Brun, Murielle Gerin, Carole Le Hénaff, Dominique Forest, Guylène Motais-Louvel. Evaluer, c'est mesurer les progrès des élèves. Enseigner, ça s'apprend, pp.15-31, 2020. ⟨hal-03611409⟩
Métriques
Consultations de la notice